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【記者陳華興桃園報導】桃園市平興國中七日舉辦溫馨的畢業典禮,該校一位特殊生在校期間受到學校呵護,家長看著孩子成長,淚眼婆娑下想要表達對學校無限的感恩。這位秦姓家長表示,要感謝平興國中侯坤鋐校長,因為校長將孩子視為己出,當初知道學生經醫師診斷患有特定恐懼症不太敢入班上課,校長立刻指示輔導室調閱畢業國小輔導紀錄,並召開跨處室個案會議,邀請全校各處室主任及各科任課老師一同與會,讓家長可以跟所有任課老師面對面說明孩子的需求和狀況,這是一切美好的起點。
平興國中侯校長表示,學校得知學生狀況後透過跨行政處室與導師、任課老師的通力合作,從作業及平時成績的彈性處理、部分科目漸進式入班、到班級氛圍的營造,以孩子為中心,創造出一個適合這位學生的學習環境,加上輔導老師的幫忙,讓學生放開心胸,努力去嘗試學習。因此孩子從一開始不敢入班,到最後參與班級各項活動,也不需要家長催促孩子來上學。
秦姓家長表示,當孩子狀況愈來越好時,又有一件亮點活動值得回憶。國三時學生原本是學校運動會大隊接力的候補選手,但因有同學臨時無法參加,孩子遞補為正式選手,班上跑出全年級第一名的成績,代表學校去參加桃園市大隊接力市賽,並獲得全市第四名的成績。家長說,當自己的孩子在全校面前將獎盃獻給學校的那一剎那,她獲得超大的榮譽感,建立強大的自信。也感謝學校不僅只有讀書的安排,也支持辦理多元的活動,讓她的孩子可以有多元觸角,展現自我。
秦姓家長也表示,在班上在導師的班級經營下,帶領出一個充滿愛心與包容力的團隊,她的孩子回家後述說著班上的每個活動,那晶亮的眼神讓我當家長的,心中有無限的寬慰。班上有實施一項記點制度,只要同學為班上服務就能獲得獎勵點數,她的孩子拿了好多點數,家長知道她喜歡她的同學、導師、喜歡所有學校老師、校長,因此發自內心的想要融入大家,和班級、學校校建立正向的連結。